คลิปการซ้อมเปียโนของน้องคีณณ์ที่บ้าน
น้องคีณณ์ K1 (อ.2) SISB
สำหรับการเรียนเปียโนเด็กเล็ก สิ่งสำคัญอย่างหนึ่งในการเรียนการสอนคือความร่วมมือจากทุกฝ่าย
เมื่อทุกฝ่ายร่วมมือกัน การเรียนและการซ้อมก็จะเป็นไปอย่างรวดเร็ว มีความสุขและสนุกไปด้วยกัน จนสุดท้ายผลลัพธ์ที่คุ้มค่าก็จะเกิดขึ้นกับเด็กๆแต่ละคน โดยจะสามารถพิสูจน์ได้จากในคลิปตัวอย่างนี้ค่ะ
จากตอนแรกที่น้องมาเรียน น้องเคยเรียนเปียโนกลุ่มมาก่อน แต่พื้นฐานเรื่องการวางนิ้ว การฟัง การร้องและความเข้าใจในการอ่านโน้ตและจังหวะยังมีค่อนข้างน้อย อาจเป็นเพราะเริ่มเรียนได้ไม่นาน พอมาเรียนกับครูเกรซ ครูจึงอธิบายให้น้องและคุณแม่เห็นถึงความสำคัญในเรื่องนี้(แม้น้องจะยังเด็ก แต่ถ้าเราใช้ภาษาเด็กๆอธิบายให้เห็นภาพ เด็กก็สามารถเข้าใจได้แบบที่ผู้ใหญ่เข้าใจ) คุณแม่และน้องเลยให้ความร่วมมือในการฝึกฝนในทุกสัปดาห์ จนพื้นฐานของน้องเริ่มดีขึ้นอย่างรวดเร็ว
เพราะพื้นฐานที่ดีขึ้นอย่างรวดเร็ว ทำให้ในทุกๆชม. ครูเห็นพัฒนาการที่ดีขึ้นอย่างมากในเรื่องต่างๆดังนี้
สมองทำงานหนักได้นานขึ้น มีสมาธิกับการฝึกซ้อมยาวขึ้น
ปกติสมองของคนเราถูกออกแบบมาให้ชอบทำงานที่ซับซ้อน เราจะเรียนรู้ได้ดีที่สุดเมื่อมีการกระตุ้นประสาทสัมผัสหลายอย่างพร้อมกันในคราวเดียว
ตัวอย่าง ในคลิปที่น้องเล่นนี้ น้องต้องใช้ประสาทสัมผัสหลายอย่างทำงานไปพร้อมๆกัน เช่น
การมองเห็น: ต้องอ่านโน้ตและจังหวะให้ถูกต้อง (ที่นี่สอนให้เด็กเล็กอ่านโน้ตแบบผู้ใหญ่ให้คล่องตั้งแต่แรกๆ ไม่ใช่อ่านแบบภาษาคาราโอเกะ ที่ครูต้องมานั่งเขียน ด ร ม ฟ ซ หรือ C D E F G ทับอยู่บนโน้ตให้อีกต่อหนึ่ง)
การฟัง: ฟังดนตรีประกอบ,ฟังว่าเสียงที่กดถูกหรือผิด,ฟังจังหวะของเพลงให้สัมพันธ์กับการกดโน้ต
การเคลื่อนไหว: กดนิ้วบนเปียโนให้ถูก การนับจังหวะที่ค้างนานๆให้ตรงจังหวะเพื่อให้สามารถเล่นท่อนต่อไปให้ตรงจังหวะ
ซึ่งในคลิป จะเห็นได้ชัดเจนว่าน้องต้องใช้สมาธิอย่างมากในการจดจ่อกับทุกๆเรื่องไปพร้อมกัน ตั้งแต่ต้นจนจบเพื่อให้สามารถฝึกฝนตามรายละเอียดต่างๆที่ครูสอน ได้ครบและถูกต้องทั้งหมด
มีพื้นฐานทางดนตรีที่ดีขึ้น โดยจะขอพูดถึงพื้นฐานทางดนตรีที่ดีขึ้น แค่สิ่งที่เห็นจากในคลิป
พื้นฐานเรื่องการวางนิ้วและการกดเปียโน
ก่อนเรียน: ในตอนแรกที่มาทดลองเรียน การกดนิ้วค่อนข้างเกร็ง และไม่ยืดหยุ่น ทำให้น้องควบคุมนิ้วได้ลำบาก เคลื่อนไหวได้ช้า ทำให้เล่นเพลงเร็วๆแบบในคลิปนี้ไม่ได้
หลังปูพื้นฐาน: น้องกดเปียโนสบายขึ้น ไม่เกร็ง สามารถเล่นเพลงเร็วๆแบบนี้ได้อย่างสบายๆ
พื้นฐานเรื่องการอ่านโน้ต
ก่อนเรียน: ในตอนแรก น้องอ่านโน้ตไม่ค่อยได้และยังไม่มีความเข้าใจในจังหวะ ทำให้เวลาฝึกเพลง น้องเล่นผิดอยู่บ่อยๆ เพราะเมื่ออ่านโน้ตช้า บวกกับไม่เข้าใจจังหวะ ทางออกของปัญหาคือการจำเพลงให้ได้ ซึ่งถ้าเป็นเพลงที่ง่ายก็อาจจะพอผ่านไปได้โดยเล่นไม่ผิดเลย แต่พอเจอเพลงที่เริ่มยาวขึ้น โน้ตซับซ้อนขึ้น ปัญหาก็เริ่มตามมาคือน้องมักจะเล่นผิดบ่อยๆในจุดเดิมๆ และสุดท้ายก็จะเริ่มท้อ และไม่อยากซ้อมต่อ
หลังปูพื้นฐาน: ถ้าดูจากคลิป ตาน้องจะโฟกัสที่โน้ตอยู่เกือบตลอด แต่ก็มีบางจังหวะที่มองนิ้วอยู่บ้าง ลักษณะนี้พิสูจน์ให้เห็นถึงผลลัพธ์ที่ได้จากการฝึกฝนพื้นฐานเรื่องนี้ที่ดี เพราะนอกจากจะช่วยให้น้องเล่นถูกบ่อยขึ้นเรื่อยๆทุกครั้งที่ซ้อมแล้ว น้องจะสามารถรู้ได้ทันทีว่าตัวเองเล่นผิดตรงไหน ทำให้สามารถแก้ไขได้ถูกจุด อีกทั้งเวลาเรียนเพลงใหม่ๆก็สามารถฝึกฝนได้ด้วยตัวเองและใช้เวลาในการฝึกไม่นาน เพราะมีพื้นฐานในเรื่องนี้ดีอยู่แล้ว
พื้นฐานด้านจังหวะ
ก่อนเรียน: น้องไม่เข้าใจว่าเพลงที่เพราะ ควรมีจังหวะที่สม่ำเสมอ ไม่ควรเร็วขึ้น หรือช้าลงระหว่างที่เล่น อีกทั้งรู้สึกว่าการฟังเครื่องเคาะจังหวะเป็นสิ่งที่ยากและทำไม่ได้
หลังปูพื้นฐาน: ถ้าดูจากคลิป ก่อนเล่นเพลง น้องต้องนับจังหวะก่อนเล่นเพื่อเตรียมพร้อมที่จะเล่นเพลงด้วยความเร็วเดียวกับที่นับ ซึ่งหลังจากฝึกแล้วน้องสามารถเล่นเพลงพร้อมเครื่องเคาะจังหวะได้โดยไม่รู้สึกยาก และพยายามฟังจังหวะที่ตัวเองเล่นให้เข้ากับดนตรีประกอบด้วยตัวเอง (เพลงประกอบจะทำให้เด็กสนุกกับการซ้อมมากขึ้น ถ้าเด็กฝึกฝนจนเล่นได้พร้อมกัน)
พื้นฐานด้านการฟัง
ก่อนเรียน: เมื่อพื้นฐานอื่นๆยังไม่ดี ก็ส่งผลให้ทักษะการฟังไม่ค่อยถูกใช้ เพราะมัวแต่ไปจดจ่อกับรายละเอียดในเรื่องอื่นๆจนไม่เหลือเวลาให้ทักษะนี้
หลังปูพื้นฐาน: เมื่อพื้นฐานอื่นๆดีขึ้น ครูก็เริ่มกระตุ้นให้น้องเริ่มฝึกใช้ทักษะนี้ โดยน้องสามารถฟังได้ด้วยตัวเองว่าเสียงที่เล่น ถูกหรือผิด, จังหวะที่เล่นถูกหรือผิด ดังนั้น เมื่อน้องฟังรายละเอียดของเสียงที่ตัวเองเล่นและวิเคราะห์เองได้ ก็จะทำให้การซ้อมที่บ้านสนุกและดีขึ้นเรื่อยๆ ตามลำดับ
มีความพยายามสูงขึ้น เมื่อต้องฝึกในเรื่องที่ยังทำไม่ ได้
เรียนรู้ผ่านประสบการณ์ในการฝึกซ้อม เพราะเคยเห็นผลลัพธ์จากในบทเรียนก่อนๆ ว่าถ้าทำตามที่ครูบอก และมีความพยายามที่มากพอ ก็จะสามารถฝึกเรื่องที่ทำไม่ได้จนสำเร็จ
ตัวอย่าง เพลงนี้ค่อนข้างเร็ว ทำให้ช่วงฝึกแรกๆ น้องรู้สึกว่าทำไม่ได้ และไม่อยากฝึกต่อ แต่ด้วยความช่วยเหลือจากครูและผู้ปกครอง น้องก็ค่อยๆยอมที่จะฝึก และเริ่มเห็นความสำเร็จของการฝึกไปทีละนิด จนสุดท้ายกลายเป็นชอบซ้อมเพลงนี้มากๆ และขอคุณแม่ฝึกเพลงนี้บ่อยๆ
มีความสนใจในบทเรียนใหม่ๆ
ตัวอย่าง เนื่องจากพื้นฐานทางดนตรีต่างๆ ของน้องเริ่มทำได้ด้วยตัวเอง และมีความเข้าใจ ทำให้แม้แต่เด็กเล็กก็สามารถเชื่อมโยงความรู้และทักษะเดิมไปสู่บทเรียนใหม่ที่มีเนื้อหาคล้ายๆกันได้ และเมื่อสามารถทำได้โดยไม่ต้องคอยให้ครูช่วยก็จะเกิดความภูมิใจในตัวเอง และนำมาสู่ใจใฝ่รู้ ที่อยากฝึกเพลงใหม่ๆเพิ่มต่อๆไป
สำหรับการเรียนเปียโนเด็กเล็ก เด็กส่วนใหญ่เรียนรู้ค่อนข้างไว ยิ่งถ้าผู้ปกครองและครูร่วมมือกันในการสอนและช่วยเด็กทบทวน การเรียนจะไปได้เร็วอย่างเห็นได้ชัดค่ะ
