บิล เกทส์เคยกล่าวไว้ว่า “ถ้าต้องการให้ลูกมีการศึกษาที่ดีละก็ การให้ลูกได้เจอครูที่ยอมเยี่ยมนั้นสำคัญกว่าการหาโรงเรียนที่ยอดเยี่ยมเสียอีก”

สำหรับสมัยนี้ที่โรงเรียนดนตรีผุดขึ้นอย่างหนาตา แต่ละที่ต่างก็มีวิธีการในการคัดเลือกครูที่มีคุณภาพแตกต่างกันไป แต่คงจะดีไม่ใช่น้อยถ้าเราพอจะรู้บ้างว่าลักษณะของครูสอนดนตรีที่ดีเป็นอย่างไรใช่มั้ยละครับ ลองมาดู 5 คุณลักษณะสำคัญของครูดนตรีที่ดีกันดีกว่าครับ

1.เริ่มต้นด้วยพื้นฐานที่มั่นคงอย่างช้าๆ: หลายๆ ครั้งที่เราจะเจอครูที่จะรีบให้เด็กเล่นให้เป็นจนลืมปูพื้นฐานให้ก่อน ถ้าเป็นแบบนี้อนาคตของลูกคุณอาจจะจบลงเหมือนคนเรียนดนตรีส่วนใหญ่คือเลิกเรียนครับ เพราะเมื่อเรียนในระดับที่สูงขึ้น เพลงก็ยากขึ้น ถ้าพื้นฐานไม่ถูกก็เล่นไม่ได้ จะกลับไปแก้พื้นฐานก็แทบจะสายไปเสียแล้ว

2.เข้าใจเด็กและมีจิตวิทยา: เด็กแต่ละคนย่อมมีนิสัยแตกต่างกันไป แต่ครูที่มีจิตวิทยาจะสามารถเอาเด็กอยู่โดยไม่มีการดุเด็กทำให้เด็กกลัวและเกลียดดนตรีในภายหลัง

3.สอนให้เล่นดนตรีเป็นด้วยตนเอง ไม่ใช่แค่เล่นตามครู: วิธีที่ทำให้เด็กเล่นเพลงสักเพลงเร็วที่สุดก็คือให้เลียนแบบตามครูครับ ซึ่งเหมาะสำหรับเด็กเล็กที่เพิ่งเริ่มเรียน แต่ถ้าเรียนไปหลายปีแล้วยังฝึกเพลงเองไม่ได้ ไม่เข้าใจโน้ต จังหวะ อะไรทั้งสิ้น ได้แต่เล่นตามเหมือนนกแก้วก็เริ่มเป็นสัญญาณที่ไม่ดีละครับ

4.ใส่ใจพัฒนาการของเด็ก: มีครูหลายคนไม่น้อยเลยครับ ที่สอนไปเรื่อยๆ โดยไม่ค่อยมีเป้าหมายว่าเด็กจะพัฒนาเทคนิกอะไรต่อ แค่ฝึกเพลงให้จบเป็นเพลงๆเรื่อยๆ ครูที่ดีจะใส่ใจตลอดว่าเด็กควรจะฝึกเทคนิดอะไร เล่นเพลงนี้เพราะอะไร และมีให้แบบฝึกหัดต่างๆ ตามแต่ความถนัดของเด็กแต่ละคนไป

5.สอนวิธีซ้อมให้กับเด็ก: เราจะเจอหลายครั้งที่เรียนดนตรีเสร็จแล้วครูบอกว่าให้ซ้อมมาด้วยนะ แล้วพอกลับมาบ้านเด็กก็ได้แต่เล่นซ้ำๆ วนๆ ไปเรื่อยๆ ครูที่ดีจะสอนเด็กด้วยครับว่าจะซ้อมอย่างไรถึงจะถูกต้อง ต้องแก้ไขอะไรเป็นพิเศษ? รวมถึงวิธีการซ้อมด้วยว่าจะซ้อมยังไงให้แก้ไขจุดที่เล่นไม่ได้โดยใช้เวลาน้อยที่สุด

ครูส่วนใหญ่อาจจะมีข้อบกพร่องบางประการครับ แต่ถ้าคุณได้เจอกับครูที่มีครบ 5 ข้อนี้ละก็ นับว่าลูกของคุณโชคดีสุดๆ เลยครับ และมั่นใจไปเลยว่าเรียนดนตรีกับครูคนนี้ ไม่มีคำว่าล่มแน่นอน

ติดตามบทความดีๆ เกี่ยวกับการเรียนดนตรีได้ที่ page MusIQ ได้อีกนะครับ ถ้าชอบบทความอย่าลืมกด Like page ด้วยนะครับ

About the Author อ.ณัฐนุชา ศศิปุราณะ (ครูนุ)

ผู้คิดค้นวิธีการสอนดนตรีแบบ MusIQ Method ที่เน้นการเรียนโดยผู้เรียนเลือกเพลงเรียนเองได้ สร้างเป้าหมายทางดนตรีด้วยตนเอง และพัฒนาวิธีคิดอย่างชาญฉลาดเพื่อนำมาปรับใช้กับการเรียนและชีวิตประจำวันได้ โดยมีผลงานสร้างแชมป์ไวโอลินระดับประเทศ 5 ปีซ้อน ด้วยวิธีการสอนดนตรีที่แตกต่าง เน้นพื้นฐานที่ถูกต้อง สอนวิธีการซ้อมด้วยตนเองอย่างมีประสิทธิภาพ จึงทำให้เป็นที่ยอมรับในวงการศึกษาดนตรีและมีผลงานระดับประเทศมากมาย จบเกียรตินิยมอันดับ 1 จาก คณะดุริยางคศาสตร์ ม.ศิลปากร จบปริญญาโทด้วยเกรดเฉลี่ย 4.00 จาก คณะดุริยางคศิลป์ ม.มหิดล

ใส่ความเห็น

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  เปลี่ยนแปลง )

Google photo

You are commenting using your Google account. Log Out /  เปลี่ยนแปลง )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  เปลี่ยนแปลง )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  เปลี่ยนแปลง )

Connecting to %s